Конструкты и конструированиеСтраница 1
Фундаментальный постулат и следствия описывают то, как работает конструкция при восприятии людьми мира и самих себя. Но что конкретно представляют собой конструкты и что понимается под конструированием? Давайте теперь рассмотрим более подробно эти ключевые понятия. Конструирование
подразумевает интерпретацию, то есть «возведение некой структуры, внутри каркаса которой субстанция принимает форму или приобрётает смысл». Регулярность или предсказуемость — важная смысловая особенность, которая имеет отношение к повторению и осведомленности. «Конструировать— значит слышать шепот повторяющихся тем в событиях, которые грохочут вокруг нас». Но акцент в теории Келли делается на предвосхищении событий, а не на их упорядочении. Наполненный смыслом конструкт скорее охватывает будущее, чем просто каталогизирует прошлое. Тем самым конструкты связывают прошлое с будущим и создают ощущение временного континуума.
Конструкты (constructs) образуют мост между личным психологическим миром и общественным миром деятельности и взаимодействия с другими. Келли описывает конструкты в виде паттернов или шаблонов, которые человек создает, а затем пытается наложить на мир или подогнать к нему. Они являются не репрезентацией или символизацией событий, а способами управления последними.
«События не говорят, что нам следует делать, и на их оборотной стороне не выгравированы их значения, которые мы могли бы обнаружить. И в радости и в горе мы сами придаем им то единственное значение, которое они будут иметь для нас в течение нашей жизни» (Келли 1970 год.)
Конструкты — это способы организации людьми своего опыта в соответствии с правилом подобия и отличия.
Обобщим всё выше сказанное в выводе
:
Ядро личности
Тенденция ядра.
Стремление прогнозировать и контролировать события своей жизни.
Модель, используемая для объяснения природы человека, — это модель ученого, который формулирует конструкты, затем подвергает их проверке: прошедшие проверку конструкты принимаются, не прошедшие — отвергаются либо модифицируются.
Характеристики ядра.
Конструкты — это абстракции или генерализации на основе конкретного опыта. Они дихотомичны (полюса имеют противоположные значения, например: хороший — плохой). Конструкты организованы в системы конструктов в соответствии с двумя иерархическими принципами. Во-первых, один конструкт может быть соподчинен другому, поскольку каждый полюс соподчиненного конструкта представляет собой часть контекста для обоих полюсов соподчиняющего. Во-вторых, целый конструкт
может соответствовать одному полюсу другого конструкта и не иметь отношения к другому.
Прогнозируя события, человек отбирает конструкты, которые представляются ему релевантными, затем определяет, какой из полюсов каждого из конструктов он должен учитывать. Выбор полюса конструкта называется продуманным выбором: он отражает решение о том, какая из существующих альтернатив предлагает больше возможности для расширения и определения конструктной системы.
Хотя те конструкты, которые не подтверждаются реальными событиями, подлежат изменению либо устранению, Келли не говорит прямо о том, в чем сущность процедуры проверки конструктов. Однако он выделяет несколько эмоций, сопровождающих процесс опровержения и изменения конструктов. Тревога — это осознание того, что события, с которыми человек сталкивается, невозможно объяснить на основе существующей у него системы конструктов. Враждебность — это длительная попытка любой целью добиться подтверждения того социального прогноза, который, очевидно, уже не прошел проверку. Вина — это осознание удаления «Я» от собственной ролевой структуры.
Г О У В П О М З Р Ф
Алтайский государственный медицинский университет
Кафедра психиатрии и наркологии Зав. Кафедрой : профессор Пивень Борис Николаевич Преподаватель: ассистент Лобачева Людмила Станиславовна ...
Психоаналитическая и "топографическая"
Возможно, вы видите в этом мужчине вовсе не того, кем он является на самом деле, а отца или человека, в которого вы когда-то были влюблены. И когда но станет проявлять несходство с ними, это будет вас раздражать. Но если, "запав" на мужчину только потому, что он - человек вашего типа, вы сможете разглядеть в нем личность и пол ...
Юношеский возраст
Это период жизни человека от 15 до 22 лет. Годы обучения в школе – от 15 до 18 лет называют ранней юностью.
Характеризуется период ранней юности тем, что в этот период заканчивается известная ломка в биологическом развитии человека – заканчивается половое созревание. У девочек – раньше, у мальчиков – позже. Иногда встречаются случаи за ...