Факторный метод анализа структуры личности

Страница 3

Экстраверсия вместе с повышенным нейротизмом обусловливает проявление холерического темперамента. Интроверсия и нейротизм определяют темперамент меланхолика. Эмоциональная устойчивость, уравновешенность в сочетании с экстраверсией проявляется как сангвинический темперамент, а с интроверсией – как флегматический.

Айзенк попытался определить физиологическую основу параметров экстраверсии – интроверсии. Основываясь на гипотезе Павлова, он предполагал, что экстравертированное поведение определяется возникновением сильных потенциалов торможения и слабых – возбуждения, в то время как у интровертов – наоборот. Айзенк выявил экспериментальные признаки, на основании которых производится деление на экстравертов и интровертов:

Интроверты:

1) ригидность восприятия – сильная;

2) настойчивость – большая;

3) уровень притязаний – высокий;

4) общительность – пониженная;

5) образование условных связей – быстрое;

6) константность восприятия – низкая.

Экстраверты:

1) ригидность восприятия – слабая;

2) настойчивость – малая;

3) уровень притязаний – низкий;

4) общительность – повышенная;

5) образование условных связей – медленное;

6) константность восприятия – высокая.

Как уже отмечалось, другие исследователи, обращавшиеся к факторному анализу, обнаружили больше черт личности.

Установление их предполагает существование конечного набора базисных качеств, а индивидуальные различия определяются степенью выраженности таковых. Чтобы показать характер переменных, охватываемых факторным анализом, приведу список поверхностных черт личности по Кеттеллу:

1) уверенность в себе – покорность;

2) интеллектуальность – ограниченность;

3) зрелость ума – непоследовательность, подверженность влиянию;

4) непостоянство, суетность – рассудительность, сдержанность;

5) невротичность – отсутствие невротичности;

6) черствость, цинизм – мягкость;

7) эгоизм – доброта, терпимость;

8) ригидность, тираничность – покладистость, дружелюбие;

9) злобность, черствость – добросердечие, обходительность;

10) аутизм – реализм;

11) интеллектуальность – простота, недисциплинированный ум;

12) инфантильность – зрелость, тактичность;

13) асоциальность, шизоидность – открытость, идеализм;

14) энтузиазм, остроумие – разочарованность;

15) активность, нервозность – самообладание, ригидность;

16) невроз, психопатия – эмоциональная зрелость;

17) экспрессивность – флегматичность;

18) злость, мелочность – дружелюбие, открытость;

19) подъем, экспрессивность, разнообразие интересов – замкнутость, спокойствие, ограниченность;

20) доступность, теплота, сентиментальность – замкнутость, холодность, мизантропия;

21) ветреность, тщеславие, притворство – заурядность, безыскусность;

22) душевная и физическая сила – неврастения;

23) предприимчивость, вспыльчивость – заторможенность, робость;

24) воображение, интроспекция, конструктивность – степенность, скупость;

25) жестокость, твердость – интроспекция, чувствительность, боязливость.

Среди выявленных факторов личности можно отметить те, что являются врожденными, и те, которые возникают под воздействием жизненной среды и воспитания. Например, факторы «циклотимия – шизотимия» (согласно Айзенку и Кеттеллу) по своей конституции наследственные, они проявляются в следующих поверхностных чертах:

1) добродушие, покладистость – сварливость;

2) адаптируемость – негибкость, ригидность;

3) чистосердечие – скрытность, тревожность;

4) доверчивость – подозрительность;

Психология интеллекта в журналистике
С другой стороны, читатель в настоящее время сталкивается с огромным количеством текстов, некоторые из которых изначально ориентированы на определенный интеллектуальный уровень. Например, в модернизме автор неизменно считал себя учителем жизни, "гением", а в современном русском постмодернизме автор воздерживается от управленче ...

Анализ гендерных различий в ролевых ожиданиях супругов
В реалиях XXI века особо остро стоят вопросы изучения специфики супружеского взаимодействия, отношения супругов к различным сторонам семейной жизни, представлений супругов о желаемом распределении ролей в семье, а также их представлений о своей семье в целом. Основанием для постановки данной проблемы является, отмечаемый многими учеными ...

Аисты – лягушки
Цель: тренировка внимания, контроль двигательной активности. Условия игры. Все игроки идут по кругу или передвигаются по комнате в свободном направлении. Когда ведущий хлопнет в ладоши один раз, дети должны остановиться и принять позу “аиста” (стоять на одной ноге, руки в стороны). Когда ведущих хлопнет два раза, игроки принимают позу “ ...